近日，我院建環專業本科生在國際知名期刊《Cell》的子刊《Heliyon》（JCR1區，中科院3區，IF：3.4）發表了題為“Research on the energy saving behaviors of university students based on TPB in a hot summer-cold winter area in China”的研究論文。研究成果為建工學院太陽能熱泵科研團隊最新研究科研成果，伟德官网地址為第一署名單位，建工學院建環21級李嘉盛、曾尹鑫同學為論文共同第一作者，建環系谷志攀老師為通訊作者，建環專業陳鴻耀、陳肖、鄒東晉、劉雨蝶、鄧李緣同學為論文合著者。

大學生的節能行為在建立環保低碳社會和可持續校園的發展中起着關鍵作用，國内外研究者對夏熱冬冷地區的大學生節能行為研究較少。研究團隊通過對大學生節能行為的文獻進行深入研究，針對夏熱冬冷氣候區，提出了一個基于計劃行為理論（TPB）的節能模型框架，并确定影響學生校園節能意願和行動的主要因素，2022年7月至8月期間，選取了典型的夏熱冬冷氣候區城市，對該城市的大學生進行了問卷調查，共收集了512份有效問卷。調查内容涵蓋了主觀規範、對節能的理解以及節能的重要性等多個方面。利用結構方程模型（SEM）深入分析了影響因素與節能行為之間的關系，并成功分析了夏熱冬冷地區大學生節能行為模型。研究結果發現：舒适偏好、節能值、主觀規範、節能知識和感知自我效能感對節能行為産生不同的影響；節能意向在“舒适偏好→節能意向→習慣性節能行為”和“節能價值觀→節能意願→習慣性節能行為”路徑中起到部分中介效應，而對限制性節能行為和人際節能行為的影響并不明顯。節能行為不僅受到舒适偏好和節能價值的直接影響，還受到節能意圖的中介效應的影響。研究成果為大學管理人員提供了管理能源使用的有價值見解，也為建立環境可持續的校園提供了重要的理論參考。

近年來以李嘉盛、曾尹鑫、陳鴻耀、陳肖、鄒東晉、劉雨蝶、鄧李緣等為代表的建環專業同學，于課程學習中深耕興趣，于生活中洞察問題，積極投身于各類創新研究，已成功完成國家級和省級創新訓練項目各1項，現立項國家創新項目1項，先後獲全國大學生節能減排大賽二等獎、全國BIM畢業設計大賽二等獎等多項榮譽。太陽能熱泵科研團隊将繼續提升建環專業青年學子科研素養，鼓勵他們投身科研項目，參與科研創新和社會實踐，為國家發展貢獻青春力量。

論文鍊接：https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405844024130265

https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e36995