11月13日下午，“青馬工程”第五期大學生骨幹培訓班在興德樓512會議室集體學習的十九屆六中全會精神。院團委副書記連宏亮老師為全體學員解讀會議精神。

為推動全會精神深入全體、深入人心，大力營造學習宣傳貫徹全會精神的濃厚氛圍，全體學員通過新聞回放的形式觀看黨的十九屆六中全會公報視頻。

視頻觀看結束後，院團委副書記為全體學員解讀會議精神。他指出，十九屆六中全會公報，系統回答了一個根本性問題——從黨的百年奮鬥中看清楚過去我們為什麼能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功。通過初步梳理，可以将六中全會公報的精髓要義提煉為具有内在邏輯關系的六個重要方面，概括為一個曆史定位，三指的是三次理論飛躍，四個曆史時期和偉大成就，五大曆史意義，十個方面寶貴經驗，二十大繼往開來踏上新的趕考路。此外，他還對比了即将公布的第三個“曆史決議”與黨史上的兩個“曆史決議”。與前兩個“曆史決議”一樣，第三個“曆史決議”也是堅持“總結過去是為了引導大家團結一緻向前看”的鮮明導向，既立足于以史為鑒，又着眼于開創未來，為我們在新的曆史起點上承前啟後、繼往開來提供了重要啟示。

一百年波瀾壯闊，一百年苦難輝煌。今天，我們正在推動中國特色社會主義事業航船劈波斬浪、一往無前，必将在新時代新征程上赢得更加偉大的勝利和榮光！1964年，毛澤東同志曾說：“如果要看前途，一定要看曆史。”撫今追昔，須知，對曆史最好的紀念，就是創造新的曆史。